![Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/1258.gif)
Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса
![Учебно помагало за I - IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Учебно помагало за I - IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/258885.gif)
Учебно помагало за I - IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![3000 деца със специални образователни потребности (СОП) ще се обучават с нови софтуерни продукти – НЦПКПС 3000 деца със специални образователни потребности (СОП) ще се обучават с нови софтуерни продукти – НЦПКПС](https://niokso.bg/wp-content/uploads/2023/03/23088.jpg)
3000 деца със специални образователни потребности (СОП) ще се обучават с нови софтуерни продукти – НЦПКПС
![Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици? Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?](https://obrazovanieto.info/images/special-needs-children.jpg)
Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?
![Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски](https://press.uni-plovdiv.bg/wp-content/uploads/2022/07/1-129.jpg)
Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски
![Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2023/04/blue-simple-fun-whats-in-my-bag-instagram-post-1-e1682684961641.png)
Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![60 деца със специални образователни потребности бяха обучени да работят с интернет | Национална мрежа за децата 60 деца със специални образователни потребности бяха обучени да работят с интернет | Национална мрежа за децата](http://nmd.bg/wp-content/uploads/2013/10/deca-sys-specialni-potrebnosti-narubg.org_.jpg)
60 деца със специални образователни потребности бяха обучени да работят с интернет | Национална мрежа за децата
![Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” | PPT Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” | PPT](https://image.slidesharecdn.com/kyustendil4dec-2013-131210083414-phpapp02/85/-1-320.jpg?cb=1668153777)
Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” | PPT
![Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5 Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5](https://online.fliphtml5.com/wbwgt/bwsq/files/large/1.jpg?1575031758)
Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5
![Подкрепа на деца със специални образователни потребности - въпроси и срещи на включващото обучение с деинституционализацията | Приобщи се! Подкрепа на деца със специални образователни потребности - въпроси и срещи на включващото обучение с деинституционализацията | Приобщи се!](https://priobshti.se/sites/default/files/uploads/support_school.jpg)
Подкрепа на деца със специални образователни потребности - въпроси и срещи на включващото обучение с деинституционализацията | Приобщи се!
![Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности | Prepodavame.bg Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности | Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/06/Roditeli_SOP.png)